المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : اطلب ما تريـــــد ( تحاضير- أوراق عمل- أنشطة ) الفصل الدراسي الثاني


wkw
15-03-08, 07:50 PM
اطلب ما تريـــــد ( تحاضير- أوراق عمل- أنشطة ) الفصل الدراسي الثاني


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في هذا الموضوع سأحاول تلبية طلبات من يرغب في الحصول على أية مساعدة في مادة اللغة الانجليزية للمرحلة الابتدائية أو المرحلة المتوسطة أو المرحلة الثانوية سواءً كانت توزيع المناهج أو تحضير الدروس أو أوراق عمل أو أسئلة اختبارات أو أنشطة مختلفة من نشرات و مطويات .....

و سأزود هذا الموضوع بمختلف المعلومات المفيدة التي قد تساهم في تقديم ما ينفعكم..

وأرجو من الله العلي القدير أن يوفقني ...


...

wkw
15-03-08, 08:12 PM
هذه تحاضير لمادة اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية / الفصل الثاني

اول ثانوي

http://ahsaup.net/download.php?filename=65941a52c2.zip

ثاني ثانوي

http://ahsaup.net/download.php?filename=8f7efdf7b3.zip

ثالث ثانوي

http://ahsaup.net/download.php?filename=75f4e29d6b.zip


.....

wkw
15-03-08, 09:10 PM
تحضير سادس ابتدائي / الفصل الثاني

اللغة الانجليزية


http://ahsaup.net/download.php?filename=83fdf99af3.zip



..

أمجاد
15-03-08, 10:47 PM
http://www.x1x9.com/vb/images/smilies/xxx2.gif

أثابك الله

و جعل هذه الجهود في موازين حسناتك يا مصون



وفقك الله

Ya 7LaTy 7SaWyA
15-03-08, 11:23 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جهــد رائع منك عزيزتي

جزاك الله كل الخير في خدمتك لمن هم بحاجه لذلك


أشكرك مشرفنا أمجـاد لثبيته

wkw
16-03-08, 02:47 PM
هذه تحاضير لمادة اللغة الانجليزية للمرحلة المتوسطة / الفصل الثاني


الصف الاول متوسط

http://ahsaup.net/download.php?filename=c36594f2c5.doc



الصف الثاني متوسط

http://ahsaup.net/download.php?filename=2668cc9ce9.doc



الصف الثالث متوسط

http://ahsaup.net/download.php?filename=4670df5101.doc



...

الركن
16-03-08, 09:01 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


مجهود رائع ومفيد وفي الموازين ان شاء الله

wkw
17-03-08, 08:10 PM
السلام عليكم ورحمة الله ..


اخترت لكم بعضا من مجهودات مشرفات اللغة الانجليزية في المنطقه الشرقيه جزاهم الله خير .



اتمنى لكم الفائده


توجيهات الأختبارات

http://ahsaup.net/download.php?filename=eca3cec70e.doc



تعاميم مادة اللغة الانجليزية

http://ahsaup.net/download.php?filename=23c8596f3a.doc



..

wkw
19-03-08, 11:06 PM
ملخصات لكل الوحدات للصف الثالث ثانوي...

اضغط هذا الرابط ..

http://ahsaup.net/download.php?filename=1c96f19199.doc


...

wkw
20-03-08, 07:58 PM
أفضل ملخص للصف الثاني ثانوي 2008 / الفصل الثاني

لغة انجليزية

اضغط هنا


http://ahsaup.net/download.php?filename=0713570080.doc

..

wkw
20-03-08, 08:07 PM
ملخص أول ثانوي /الفصل الدراسي الثاني

لغة انجليزية

اضغط هنا


http://ahsaup.net/download.php?filename=0da4744cf5.doc

..

wkw
20-03-08, 08:15 PM
أفضل ملخص للصف الثالث المتوسط 2008 / الفصل الدراسي الثاني

لغة انجليزية


اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=f6cb549a41.doc


..

wkw
20-03-08, 08:21 PM
ملخص الصف الثاني متوسط / الفصل الثاني

اللغة الانجليزية

اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=7865e62f17.zip

..

wkw
20-03-08, 08:44 PM
ملخص للصف الأول متوسط / الفصل الثاني..

اللغة الانجليزية

اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=3ac2140de2.doc

..

wkw
20-03-08, 08:58 PM
ملزمة أوراق عمل

للصف السادس / الفصل الثاني / الانجليزية

اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=cb63ac6a82.zip

..

wkw
20-03-08, 09:27 PM
لكل من يعاني من عدم وجود الصور لوضعها في الأسئلة

أقدم لكم أكثر من 200 صورة كليب ارت لجميع كلمات الصف السادس الفصل الثاني


أتمنى أن تحوز على رضاكم

اضغط هنا

http://ahsaup.net/download.php?filename=d5453dc5a8.doc

..

wkw
20-03-08, 09:46 PM
معظم صور الكتاب للصف السادس / الفصل الثاني

اللغة الانجليزية

اضغط هنا..


http://ahsaup.net/download.php?filename=d4b5994a0d.doc

..

wkw
22-03-08, 05:42 PM
توزيع منهج الإنجليزي الصف السادس ف2-1428/1429

اتمنى الإستفادة للجميع

اضغط هنا

http://ahsaup.net/download.php?filename=8d7e0da9c9.doc

..

wkw
22-03-08, 06:09 PM
كلمات الوحدات مدعمة ببعض الصور للصف الثاني متوسط


اضغط هنا



كلمات مع بعض الصور للوحدات 9/10/11

http://ahsaup.net/download.php?filename=fce29119fb.zip



كلمات مع بعض الصور للوحدات 13/14/15

http://ahsaup.net/download.php?filename=07ddfa7b48.zip

..

wkw
23-03-08, 08:29 PM
أخطاء في منهج الإنجليزي للصف الثاني الثانوي الأدبي


نأمل الإنتباه والمراجعة من جميع المعلمين والمعلمات


اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=ce2981c2ea.doc

..

wkw
23-03-08, 08:41 PM
اليكم توزيع اللغة الانجليزية للصف الاول والثاني والثالث الثانوي بشكل جميل وملون مع

الاهداف العامه للمنهج.


اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=ca1f91c160.zip

..

wkw
23-03-08, 08:50 PM
تعابير ثالث ثانوي الفصل الثاني مرتبة ومنمقة .. هنا
اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=c641f4f3f3.doc

..

wkw
25-03-08, 09:30 AM
هذه شهادة شكر وتقدير للغة الإنجليزية

وهي صالحة لجميع المراحل التعليمية



شهادة الشكر والتقدير للغة الإنجليزية (((بنين)))

http://ahsaup.net/download.php?filename=5bf621f18c.doc


شهادة الشكر والتقدير للغة الإنجليزية (((بنات)))

http://ahsaup.net/download.php?filename=29fd4c829e.doc

..

TrueHasawi
27-03-08, 05:58 PM
أخطاء في منهج الإنجليزي للصف الثاني الثانوي الأدبي


نأمل الإنتباه والمراجعة من جميع المعلمين والمعلمات


اضغط هنا..

http://ahsaup.net/download.php?filename=ce2981c2ea.doc

..

Cool wkw

And there is another error in the
Children'story contain hydrocarbons. تصحح إلى Children's toy

Contain should be contains as it refers to story or in the correction to toy. contains is the right word.

TrueHasawi

wkw
28-03-08, 09:17 AM
Cool wkw

And there is another error in the
Children'story contain hydrocarbons. تصحح إلى Children's toy

Contain should be contains as it refers to story or in the correction to toy. contains is the right word.

TrueHasawi

Accept My Appreciation For Ur Great Effort

wkw
29-03-08, 05:08 PM
( العب وتعلم )

تستطيع المعلمة أو المعلم استخدام هذه اللعبة التعليمية من أجل إثراء حصيلة الكلمات التي يختزنها الطلاب بطريقة مشوفة جدا..


شرح اللعبة

" اختيار الفعل الصحيح من المجموعة في الأسفل لوصف الصورة

He's ...................... a game

اختر الفعل المناسب من المجموعة في الأسفل "


لتحميل اللعبة اضغط:
http://ahsaup.net/download.php?filename=c2a9e0530b.zip

...

wkw
30-03-08, 09:15 PM
اجابة اسئلة الوزارة مرتبة للطلاب جاهزة للطباعة

للصف الثالث ثانوي

http://ahsaup.net/download.php?filename=996b262fbd.doc

http://ahsaup.net/download.php?filename=431f31a260.doc

..

wkw
31-03-08, 08:55 PM
[[ تدريس القراءة لمادة اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة ]]

اعداد :

مشرف اللغة الانجليزية : الأستاذ / عبدالرحمن الخراشي


http://www.riyadhedu.gov.sa/alan/fntok/en.htm


المصدر : موقع الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض .

>>

wkw
31-03-08, 09:09 PM
ملخص للقواعد بسيط وسهل grammar للصف الثاني ثانوي - الفصل الثاني" 5 صفحات "

من الوحدة الأولى إلى الوحدة الخامسة 0

وأتمنى أن يحوز على رضاكم :-


http://ahsaup.net/download.php?filename=e0442a09ae.doc

wkw
01-04-08, 09:26 PM
اوراق عمل خاصة بمعلمات اللغة الانجليزية
للمبتدئين



http://www.beginningreading.com/Alphabet%20Set%201.htm


http://www.beginningreading.com/Alphabet%20Set%202.htm


http://www.beginningreading.com/Alphabet%20Set%204.htm


http://www.beginningreading.com/Alphabet%20Set%205.htm


..

wkw
01-04-08, 09:48 PM
اضغط هنا لتحميل لعبتين رائعتين من منهاج اللغة الإنكليزية للصف السادس الإبتدائي ...مجاناً

1/ لعبة الكلمات.

2/ لعبة تهجئة الكلمات الانجليزية.



http://www.b7r11.com/engsh.php


..

wkw
04-04-08, 05:55 PM
Parts of Speech
اقسام الكلام--------------------------------------------------------------------------------

noun a word that is the name of a person,a place,athing or activity idea -1
nouns can be used as the subject or object of averb(book,sense,Ahmad,town

2- pronoun a word that is use in place of a noun or a noun phrase
(her,she,they,it

3-adjective a word that gives more information about a noun or a pronoun
(kind,better,friendly,hard,fast,comfortable

4-verb a word which is used in describing an action,experience or state
(write,be,have, set out

5-adverb a word that describes the verb ,adjective,another adverb or a whole sentence
(carefully,at home,early,today,by car

6-preposition a word which is used to show the way in which other words are connected
(in,on,down,for,of

7-determiner two kinds
a-definite article (the
b-indefinite article(a,an
c-possessives(my,,you
d-demonstratives(this,that,these,those
e-quantifiers(some,any,few,little

8-conjunction a word that connects sentences,phrases or clauses
and,but,because,although,so

Best Regards

wkw
04-04-08, 06:03 PM
في هذا الموقع الكثير الكثير من الصور التعليمية الهادفة والمصنفة حسب الموضوع

http://www.edupics.com/

@الثقلين@
04-04-08, 08:19 PM
أحسنت بورك لك عملك هذا

والله ولي االتوفيق.....

wkw
06-04-08, 07:41 PM
ملف باور بوينت رائع جدا وشامل

لتعليم قواعد اللغة الانجليزية



http://ahsaup.net/download.php?filename=af0a7fff04.rar

wkw
06-04-08, 07:51 PM
ملخص سادس بوربوينت

لغة انجليزية / الفصل الثاني



http://ahsaup.net/download.php?filename=0f2df6f6c6.zip

wkw
06-04-08, 08:03 PM
دفتر واجبات جميل لمقرر الإنجليزي للصف السادس الفصل الثاني


http://ahsaup.net/download.php?filename=c7f03ef862.zip

wkw
06-04-08, 08:08 PM
قاموس وكلمات انجليزي مترجمة جميلة بالصور

للمرحلة الثانوية


http://ahsaup.net/download.php?filename=4785e804e0.zip

wkw
08-04-08, 08:55 PM
أوراق عمل كامل المنهج للصف السادس لغة انجليزية

جديد



اضغط هنا
http://ahsaup.net/download.php?filename=b941911bda.doc

wkw
08-04-08, 09:14 PM
أرفع لكم منهج اللغة الإنجليزية - للصف السادس - ف2 من سي دي الكتب الدراسة الإلكترونية الصف السادس ( بنات)

part 1 الجزء الأول
unit 13
http://ahsaup.net/download.php?filename=7d1988f02d.zip


unit 14
http://ahsaup.net/download.php?filename=1cbfafc9c5.zip


unit 15
http://ahsaup.net/download.php?filename=c3d972ff82.zip


unit 16
http://ahsaup.net/download.php?filename=3347fabdea.zip


unit 17
http://ahsaup.net/download.php?filename=3dc9689667.zip


unit 18
http://ahsaup.net/download.php?filename=7f38b3024d.zip

wkw
09-04-08, 04:45 PM
part 2

الجزء الثاني


unit 19
http://ahsaup.net/download.php?filename=bef37e719a.zip


unit 20
http://ahsaup.net/download.php?filename=54da204c4f.zip


unit 21
http://ahsaup.net/download.php?filename=6484d8a326.zip


unit 23
http://ahsaup.net/download.php?filename=16f9f4c213.zip


unit 24
http://ahsaup.net/download.php?filename=041c1e544e.zip


unit 25
http://ahsaup.net/download.php?filename=571d05aa75.zip


unit 26
http://ahsaup.net/download.php?filename=243883d799.zip

>>

wkw
12-04-08, 08:59 AM
يمكنكم استخدام هذا البرنامج لمعرفة تصريف الأفعال الشاذة ..



اضغط على هذا الرابط..

http://ahsaup.net/download.php?filename=5232fad39a.rar

منار*
12-04-08, 11:28 AM
:1004:
ويعطيك الف الف عافية على هذا المجهود الرائع


وابغى مساعدتك عندي درس u:4 L:5 ثاني ثانوي(writing) وايضا درسU:4 L:6 ثاني ثانوي(grammar) وايضا درس U:5 L:4 اول ثانوي(word study)

ابغى افكار عرض وطريقة تدريس ابدااااع:11034:

وبأسرع وقت لو سمحتوا عشان دروسي الأسبوع الجاي على طووووول:11046:

wkw
12-04-08, 06:26 PM
:1004:
ويعطيك الف الف عافية على هذا المجهود الرائع


وابغى مساعدتك عندي درس u:4 L:5 ثاني ثانوي(writing) وايضا درسU:4 L:6 ثاني ثانوي(grammar) وايضا درس U:5 L:4 اول ثانوي(word study)

ابغى افكار عرض وطريقة تدريس ابدااااع:11034:

وبأسرع وقت لو سمحتوا عشان دروسي الأسبوع الجاي على طووووول:11046:


حياك الله يامعلمة المستقبل..

هذه بعض الاقتراحات:

http://ahsaup.net/download.php?filename=5db80d2a42.ppt

http://ahsaup.net/download.php?filename=ec85bb4508.doc

http://ahsaup.net/download.php?filename=c67a715a9e.doc

http://ahsaup.net/download.php?filename=219551d336.doc


وتابعي الموضوع القادم في هذا القسم....

مع تمنياتي لك بالتوفيق والسداد..

wkw
12-04-08, 06:29 PM
101 فكرة لبداية رائعة في التدريس

--------------------------------------------------------------------------------ترجمة: عبدالله عبدالمحسن الحربي

المصدر: Center of Excellence in Learning and Teaching, lowa State University, Jan 2004
إعداد: جويس.ت.بوفيلاكس وسوزان ييجر

سواءً بدأنا في التدريس مع طلاب مقررات السنة الأولى, أو مع طلاب مقررات السنوات النهائية فإنه يتوجب علينا أن نبدأ بتدريس المقرر بداية قوية ما أمكننا ذلك. الحماس للعمل في تعليم الطلاب يمكنه أن يعمل تغييرًا كبيرًا في الكيفية التي يستجيبون بها إلى ما يتعلمون وبالتالي في تقييمهم لمقرراتهم ومعلميهم.
القائمة التالية والمكونة من 101 فكرة تقدم عرضًا جيدًا لبداية ممتازة في التدريس. نحن نجزم أن المعلم لا يستطيع تطبيق كامل هذه الأفكار في عملية التدريس, لكنه سيأخذ بالبعض منها وهي بمنزلة وجبة طازجة من شأنها أن تخلق بيئة تعلم إيجابية داخل الفصل.
تكوين جوّ ترحيبي:
٭ ادخل الفصل مبكرًا بدقائق قليلة عن المعتاد وتحاور مع طلابك.
٭ حيّ طلابك في أثناء دخولك باب الفصل.
٭ ابدأ حصصك في وقتها.
٭ قدّم نفسك وطريقة تدريسك عن طريق الشرائح أو العروض التقديمية بالحاسب الآلي.
٭ ناقش تفاصيل توزيع المنهج مع طلابك.
٭ وفر الوسائل التعليمية التي تحتاج إليها.
٭ وضّح الساعات المكتبية وأعلنها لطلابك (خاص بمعلمي الجامعات).
٭ أعلن أسماء الطلاب المشاركين في جماعة النشاط التي ترأسها.
٭ ابحث عن الطالب الذي تلاحظ منه سلوكًا مختلفًا عن زملائه وحاول أن تحصل على معلومات أكثر عنه.
٭ وضح فلسفتك في التدريس لطلابك.
٭ اجعل طلابك يرون حماسك للمادة وحبك للتعلم.
٭ ابذل جهدًا لتحفظ أسماء عدد من طلابك كل يوم.
٭ كن على علم بوظائف طلابك إذا كانوا يعملون، وكم ساعة يعملون في الأسبوع، وما نوع الوظائف التي يعملون بها.
٭ أوجد معلومات أكثر عن طلابك بجعلهم يملؤون بطاقات تعريفية شاملة للمعلومات الشخصية.
٭ أجر استطلاعًا ديموغرافيًا بجعل الطلاب يتحركون إلى الأجزاء المختلفة من الفصل، المدرسة، الريف، المدينة.
٭ شجع طلابك للتواصل مع زملائهم عبر البريد الإلكتروني ليناقشوا الواجبات وأعمال المقرر.
٭ كون مجموعات صغيرة للاطلاع وأعد تشكيل هذه المجموعات مرات عديدة.
٭ نظم مجموعات تعاونية من الطلاب ليساعد بعضهم بعضًا في التعلم.
٭ شجع الطلاب لتكوين مجموعات دراسية تعمل خارج غرفة الصف.
٭ زر مواقع الإنترنت الخاصة بالمعلمين لتقابل طلابك على أرضية صلبة من الخلفية الجيدة عن أساليب التعامل معهم.
تكوين جوّ إيجابي:
٭ اجعل ضمن المحتوى ليس توزيع المنهج فقط بل كثيرًا من التفاصيل من أول يوم تعطي فيه.
٭ تابع حضور الطلاب للفصل من خلال الكشف أو التوقيع على ورقة الأسماء، أو بحصر الكراسي الخالية في غرفة الصف.
٭ اشرح لماذا هذا المقرر ضروري ومهم ومشوق، وأخبر طلابك عن اهتماماتك البحثية في موضوع المقرر.
٭ اجعل الطلاب يكتبون توقعاتهم عن المقرر وما يهدفون إليه من تعلمهم.
٭ ضع عددًا محددًا من الأنظمة الأساسية تأخذ في اعتبارها الغياب، والعمل المتأخر، وإجراءات الاختبارات، والتدرج، والسلوك المتوقع (مثلاً: الشرب، الأكل، استخدام الجوال، الإزعاجات المختلفة) وأكد على تطبيق هذه الأنظمة.
٭ أعط الواجبات من أول يوم واجمعها في اللقاء الذي يليه مباشرة.
٭ ابدأ تجاربك المعملية أو أي تمارين أخرى في أول لقاءات المعمل.
٭ أرسل التنبيهات (المكتوبة والمنطوقة) حول: الذي يجعل التطبيقات المعملية جيدة مثل: إكمال العمل المطلوب إنهاؤه، الإجراءات، التجهيزات، النظافة، الصيانة، الأمان، طلاب الدعم أو المساعدة، الاستخدام الأمثل لوقت المعمل.
٭ أخبر الطلاب كم من الوقت يحتاجون ليدرسوا هذا المقرر.
٭ اشرح كيفية عمل الواجبات التي تعطيها الطلاب، واشرح كيفية تقديرك للأعمال المتوقع الحصول عليها من الطلاب.
٭ ضع عينة من أسئلة الاختبارات ووفر إجاباتها النموذجية لطلابك.
تشجيع التعلم التفاعلي:
٭ تحرّك حول الفصل لتشغل الطلاب وتمنع السلوك غير المرغوب فيه مثل الأحاديث الجانبية بين الطلاب.
٭ استخدم الاتصال العيني مع الطلاب واختر الطلاب بالأسماء للإجابه عن سؤالك، ونبه الآخرين ليكونوا جاهزين للإجابة عن السؤال التالي.
٭ ابدأ المحاضرة بالكلمات المتقاطعة، الأسئلة، العكوس, الصور، اللقطات الكرتونية على شرائح العروض التقديمية لجذب انتباه الطلاب إلى موضوع الدرس. استخدم وسائل متنوعة خلال الحصة: جهاز العرض فوق الرأسي، شريط فيديو, كاسيت، نماذج وعينات لمواد مختلفة.
٭ خذ وقتًا مستقطعًا من الحصة (لا يزيد عن عشرين دقيقة ) تحكي فيه قصة مرتبطة بموضوع الدرس، أو تربط الموضوع بحدث جار يحدث في المجتمع أو العالم.
٭ استخدم طرقًا متنوعة في تقديم الحصة أو الدرس: المحاضرة، التعلم التعاوني في مجموعات صغيرة، المناقشة،..., إلخ.
٭ شجع الطلاب على تقديم آراء مختلفة حول الموضوع الواحد.
٭ إذا كنت تقدم فيلم فيديو، فكر في عمله بطريقة الرواية، مثلًا قم بإعداد أسئلة ووزعها على الطلاب ليفكروا في إجابتها أثناء مشاهدة الفيلم، أوقف الفيلم للمناقشة، استبق نهاية الفيلم بسؤالهم عن توقعاتهم نحوها، وزع أوراقًا على طلابك لانتقاد الفيلم، أعد تشغيل الأجزاء الضرورية من الفيلم.
٭ استخدم لعب الأدوار (التمثيل) لتوضيح نقطة أو مناقشة قضية.
٭ أعط الطلاب الفرصة لطرح الآراء حول موضوع الدرس.
٭ أعط طلابك وقتًا لإجابة الأسئلة، عدّ من واحد إلى عشرة بطريقة صامتة بعد إلقاء السؤال لتمنح طلابك فرصة للتفكير في الإجابة.
٭ اطلب من الطلاب أن يسألوا أسئلة واجعل زملاءهم يجيبون عنها.
٭ اطرح أسئلة لمتابعة الطلاب في الدروس السابقة.
٭ أعط الطلاب بطاقات ملونة يحمل كل لون موضوعًا معينًا، واطلب من الطلاب التصويت لاختيار لون معين لمناقشة ما يحويه من موضوع.
٭ استخدم أسلوب توليد الأفكار أو جلسات العصف الذهني لتوسيع مدارك طلابك.
٭ اعتمد الاختبارات والتمارين المتدرجة في درسك لترفع من مستوى تعلم طلابك.
٭ أعط طلابك أعمالًا جماعية يشترك فيها عدد من الطلاب بعضهم مع بعض.
٭ أعط طلابك مشكلة متعلقة بموضوع الدرس لحلها كواجب منزلي.
٭ اجعل الطلاب يطبقون الموضوع المقرر لحل مشكلة حقيقية.
٭ شجع طلابك على إحضار خبر عن أحداث جارية مرتبطة بموضوع الدرس.
٭ اسأل طلابك عن الذي يحدث في الدولة أو المدينة مما له علاقة بما يدرسون ويمكن أن يكون له تأثير في المستقبل.
٭ اطلب من طلابك كتابة أسئلة على بطاقات لتجمع وتحل في الحصص القادمة.
٭ اطلب من طلابك الاطلاع على الدوريات الأسبوعية المرتبطة بالمادة، أسأل أسئلة ودعهم يجيبون عنها من خلال هذه المنشورات الأسبوعية.
٭ اجعل طلابك ينتقدون أعمال زملائهم، ويوضحون نقاط القوة والضعف لبعضهم البعض.
٭ ضع صندوقًا للمقترحات في آخر غرفة الصف وشجع الطلاب على أن يضعوا فيه ملاحظاتهم المكتوبة
تشجيع الأعمال المبدعة:
٭ أعد التوقعات الجيدة واسأل الطلاب عن رأيهم فيها.
٭ اشرح للطلاب الفرق بين التعاون المشروع أو المسموح به وبين الغش، وضح متى يكون التعاون مناسبًا ومتى يكون ممنوعًا.
٭ ابدأ الدرس بمراجعة سريعة لما سبق، أنهِ كل درس بعرض سريع لما ستقدمه في اللقاءات القادمة.
٭ أثر تساؤلات واهتمامات طلابك في بداية الدرس، واكتبها في قائمة على السبورة لتجيب عنها خلال الدرس.
٭ اجعل الطلاب يدونون ما يرونه مهمًا أو النقاط الرئيسة للدرس الذي ستقدمه.
٭ اجعل طلابك يدونون في نهاية الدرس أهم ثلاث أفكار استفادوها منه.
٭ أعط طلابك اختبارًا قبليًا لتعرف خلفياتهم عن الموضوع الذي ستحدثهم عنه.
٭ حاول إشراك طلابك بالقراءة، والكتابة، والاستماع، والتحدث في كل حصة.
٭ شجع طلابك لينتحلوا دور الخبير في الأنظمة، الفيلسوف، الناقد الأدبي، عالم الأحياء، أو المهندس.
٭ وزّع قائمة من المشكلات التي تحتاج إلى حل واجعل الطلاب يختارون إحدى هذه المشكلات للعمل على حلها.
٭ وضح أهداف التعلم لكل واجب تكلف به طلابك، واشرح شرحًا واضحًا ماذا يتوجب عليهم أن يفعلوا خلال المقرر ككل.
٭ أعط الطلاب قطعتين تتناولان موضوعًا معينًا من وجهتين مختلفتين واطلب منهم المقارنة بين وجهات النظر المختلفة.
٭ ضع الطلاب في مجموعات زوجية (خلايا التعلم) ليختبر بعضهم بعضًا فيما تعلموه من درس اليوم.
٭ أعط دقائق قليلة للطلاب ليشرح بعضهم لبعض موضوع درس اليوم.
٭ أعط دقائق قليلة للطلاب ليشرح بعضهم لبعض موضوع درس اليوم.
٭ أكد على تنقيط وتلخيص موضوعات القراءة الصعبة.
٭ قدم فرصة لعمل «بطاقات استطلاع» عن طريق كتابة ملاحظات على بطاقات مقاس 3X5، واجمعها ثم أعدها لتستخدم في الاختبار.
٭ اعمل مصفوفة ذاكرة (جدول غير مكتمل)، واطلب من الطلاب أن يكملوه بشكل جماعي (اثنين، اثنين)في الفصل.
٭ أعط الطلاب العديد من الفرص للتدريب على الاختبار قبل الاختبار النهائي.
٭ خذ في الاعتبار إعطاء الطلاب مجموعة من الاختبارات لتكون إعدادًا للاختبار.
٭ أعط اختبارًا مبكرًا في بداية الفصل الدراسي، ثم أعد تصحيحه لطلابك وعلق على الأخطاء التي وقعوا فيها بشكل عام.
توفير الدعم:
٭ اجمع أرقام هواتف طلابك (خصوصًا الهواتف النقالة) وأخبرهم أنك ربما تحتاج للتواصل معهم (هذه الفكرة خاصة بمعلمي ما بعد المرحلة الثانوية).
٭ ما أمكن، كن ملمًا بأسماء الطلاب ذوي الغياب المتكرر، اتصل بهم أو بلغ المرشد الطلابي أو الأكاديمي عنهم.
٭ بيّن لطلابك أنك مستعد لمناقشة أي صعوبات تواجههم، خصوصًا الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
٭ وجه طلابك للمراكز العلمية المتخصصة التي تساعدهم على اكتساب المهارات الدراسية.
٭ في حالة توفير تعليمات للدعم في مقررك، شجع طلابك على الأخذ بها.
٭ شخص مستوى طلابك وما يحتاجون إليه من فرص تعلم عن طريق توزيع استبيان أو إجراء اختبار قبلي وإعادة التغذية الراجعة لهم في أسرع وقت ممكن.
٭ سلّم أسئلة الدراسة أو دليل الدراسة لكل ممثل مجموعة في المقرر (خاص بمعلمي ما بعد الثانوية).
٭ كرر قراءة العناوين الرئيسة للمادة ثلاث مرات على الأقل.
٭ اسمح لطلابك بالتقدم في عملية التعلم: اختبار سريع على درس اليوم، انطباعات مكتوبة عما قدم في هذا الدرس.
٭ كافئ الطلاب الذين يصدر عنهم السلوك المرغوب بالشكر والتقدير أو بالكتابات الشخصية.
٭ استخدم اللمسات الخفيفة: ابتسم، قل نكتة جيدة، اكسر روتين الاختبارات من خلال إعطاء الطلاب واجبات بديلة.
٭ وفر جدولًا لاستخدام الوسائل التعليمية.
٭ استخدم أمثلة متنوعة لتوضيح النقاط والمفاهيم المهمة.
٭ شجع طلابك على طباعة مواعيد المقررات المهمة على بطاقات.
٭ كن حاضرًا قبل أو بعد الحصة لتلقي ملاحظات طلابك حول موضوع الدر س.
كن فعالًا ومؤثرًا طول الوقت:
٭ استخدم مجموعة من المصادر في تدريسك: المسرحيات، الحفلات، وكالات الدولة أو المنطقة، المؤسسات الأهلية، الجهات المهنية، والرحلات الخارجية.
٭ افحص جدول المدرسة أو الجامعة الخاص بالعروض التقديمية ومدى ملاءمته لمحتوى المقرر.
٭ اتصل بالإنترنت لأخذ قوائم أسماء الطلاب ومعرفة الحذف والإضافة.
٭ استخدم صور الطلاب للتعرف على أسمائهم في الأعمال المكتوبة.
٭ إذا رغب الطلاب التحدث عن الفرص الوظيفية، أرسلهم لمكاتب الإرشاد المهني أو برامج التأهيل المهني.
٭ خذ مقترحات الطلاب حول المصادر الخارجية والضيوف المتحدثين عن موضع المقرر.
٭ أخبر طلابك عن موعد قراءتك للبريد الإلكتروني المتضمن رسائلهم كل يوم.
٭ استخدم الردود التلقائية لكل الطلاب عندما لا تكون موجودًا على التليفون أو على الإنترنت.
٭ احتفظ بملاحظات مختصرة عن توزيع المنهج وما تخطط لعمله كل يوم.
٭ اجمع ملاحظات التغذية الراجعة لواجبات الطلاب في الأسابيع الأولى من الفصل الدراسي لتحسين عملية التدريس والتعلم.
٭ تحدث مع الآخرين في القسم الذي تدرّس فيه حول المقرر الذي تنوي تقديمه للاستفادة من ملاحظاتهم


..

wkw
15-04-08, 10:23 AM
افكار لتطبيق الدرس
الفكرة الأولى

استخدمتها في درس عن السوائل :
لوحة فلين ونرسم عليها صنبور ماء ...
ونضع بالأسفل عدد من البالونات ويكون لونها أزرق .. وفي داخل كل بالون سؤال ..
تقوم الطالبة وتضرب البالون بالدبوس وتقرأ السؤال وتجاوب ..

الفكرة الثانية

لوحة فلين ونرسم عليها مربعات كل مربع محدد بالون ..
وفي داخل كل مربع سؤال ..
ثم توزيعين البطاقات على الطالبات ..
.والطالبة التي توجد معها البطاقة بالون أطار المربع ..
تقرأ السؤال وتجاوب عليه ...



الفكرة الثالثة

بعد انتهاء الحصة تكتبين سؤال على السبورة ... بحيث يكون السؤال شامل لأغلب أجزاء الدرس ...
ثم تطلبين من الطالبات أخراج ورقة و الإجابة على هذا السؤال بمدة أقصها خمس دقائق ...
ثم تجمعين الأوراق ... مع ترقيم كل ورقة ...
تأخذ أول ورقة رقم 1... والثانية رقم 2..... وهكذا ...

الفكرة الرابعة

يكون معك كشف أسماء الطالبات ....
تنادين على الطالبة صاحبت الرقم 7 .. ثم تسألينها بعد اجابتها تختار رقم ...مثل 12
تسألين صاحبت الرقم 12 .. وهكذا ..
في حالة عدم الإجابة تختار الطالبة رقم .. فتجاوب صاحبت الرقم وتعيد التي لم تجيب بعدها ...

الفكرة الخامسة

نحضر لوح فلين ونرسم عليه شجرة ...
ثم نحضر " لا أعلم ما أسمها ولكنها توجد في محلات الخياطة ... تكون أحدى أوجهها خشن والأخر ناعم .. توجد دائما في الجزم الرياضية ... وإذا ابعدتوه عن بعض يطلع صوت" فهمتوا >>>> إيه من زين الشرح
نحضر أما مجسم لطير و نرسم طير على لوحة ونقصه ..
نلصق على الطيور أحد الوجوه ..
وعلى الفلين الوجه الأخر .. وتكون على الطرفين ومتساوية المسافة بينهما وأعدادهم متساوية كذالك ..
ثم نقسم الفصل إلى مجموعتين الأولى لها الطير الأول والثانية لها الطير الثاني ..
وعند كل إجابة ننقل الطير من نقطة إلى أخرى ...
والفريق الفائز هو من يصل طيره إلى العش أولاً.
كما هو موضح بالصورة ....


الفكرة السادسة :

نحضر أعواد شواء .. وقطع من الورق المقوى الملون أو الخيش الملون .. مقصوصة على شكل مربعات متساوية ..
وصور أو مجسمات ترمز لدرسكِ ..
ثم نحضر مربعين ونلصقها ويكون عود الشواء بينهما .. وأسفل لمربعين نلصق مربعان آخرين .. ويكون المربعات بشكل معين .
وبين المربعين نلصق الصورة أو المجسم ..
وعلى المربع العلوي رقم السؤال ... والمربع السفلي السؤال
ثم نثبتها على قاعدة .. ونطلب من كل طالبة أن تأتي وتختار أحد تلك الأعواد وتقرأ السؤال ثم تجيب عليه .


الفكرة السابعة :

تحضرين فلين و أرسمي عليه دائرة ثم قصيها وقسميها إلى 6 أجزاء ولوني كل جزاء بلون ...
ثم نحضر قطعة من الفلين ونعمل عليها جيوب لها نفس الأولون الموجودة بالدائرة وكل جيب توجد فيه بطلقة يوجد فيها سؤال ..
ثم نثبت الدائرة في أعلى اللوحة بواسطة دبوس ..
ثم نرسم أعلى الدائرة سهم ..
..عندما تقوم الطالبة تدير الدائرة وتنتظرها حتى تثبت و تنتظر إلى أن يشير السهم إلى لون .. ثم تأخذ البطاقة الموجود بالجيب الذي يحمل اللون نفسه ...


الفكرة الثامنة :

بعد أن تنتهي من شرح الدرس ...
تخبرنهم أنه سوف يكون هناك المدرسة الصغيرة ....
تختارين طالبة تقوم بشرح نقطة معينة وتسأل الطالبات وتختار من تجيب ..
وأنت أكتفي بالوقوف بعين ومراقبة الموقف وضبط الفصل ..
وبعد أن تنتهي اختاري طالبة أخرى لتشرح نقطة أخرى .. وهكذا ..

الفكرة التاسعة

تكون لديك العديد من البطاقات وتحتوي على الأسئلة ....
تعطين الطالبة الجالسة بالمقعد الأول ..
ثم تعطي هي البطاقة إلى التي بجوارها .. ثم التي بجوارها ... وهكذا ..
حتى تصل إلى طالبة معينة .. تقولين كفى ..
تقوم و تقرأى السؤال .. وتجيب ..
ثم الطالبة التي بجوار هذه الطالبة تعطينها البطاقة الثانية .. و تبدأ هذه البطاقة بانتقال بين الطالبات حتى تتوقف عند طالبة معينة ...
في أثناء الانتقال تحثين الطالبات على نقل الورقة بينهن .. بأن تقولي بسرععه بسررعه .. بسسسسرعه ....
أو أي شيء مما تشأين ...


..

wkw
16-04-08, 11:00 AM
(Teacher's Book )كتاب المعلم للصف الأول المتوسط...




الجزء الأول..

http://up.m5zn.com/13Q6YUQZZENT/Teacherbook1.zip




الجزء الثاني..

http://up.m5zn.com/13OHDRRNQWK9/Teacherbook2.zip

wkw
17-04-08, 05:58 PM
موسوعة شاملة لكلمات وصور كافة الوحدات (فلاش كاردز) / أول متوسط


همسة :

أي فلاش كاردز أو أوراق عمل تحملونها ضعوها أول بأول بملف خاص ( جيوب خاصه )
لسهولة الرجوع إليها فيما بعد وللمحافظه عليها من كثرة الإستخدام ولتوفير ما تتم طباعته كل ترم أو كل سنه .


Unit : 9


http://up.m5zn.com/13SNOOUYMJOY/u.9.doc


Unit : 10

http://up.m5zn.com/132LKVMUHMSQ/u.10.doc


Unit : 11


http://up.m5zn.com/138MVRHYJYSQ/u.11.doc



Unit : 13


http://up.m5zn.com/13RGAT3R9Q4R/u.13.doc


Unit : 14


http://up.m5zn.com/13SBJS57ON2A/u.14.doc


Unit : 15


http://up.m5zn.com/13SGPRKSVB5V/u.15.doc

wkw
17-04-08, 07:29 PM
كلمات مترجمة جميع الوحدات / الصف الثالث متوسط

مع صور




Unit 9 - 10 - 11

http://ahsaup.net/download.php?filename=f0b3193378.zip



Unit 13 - 14 - 15

http://ahsaup.net/download.php?filename=47afd7313a.zip


..

wkw
20-04-08, 08:49 PM
اسئلة وتدريبات لمادة اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي الفصل الثاني


مع تمنياتنا لكم بالتوفيق

http://ahsaup.net/download.php?filename=aee571f091.doc

wkw
24-04-08, 09:43 PM
بطاقة تقويم مستمر للصف السادس الابتدائي النصفي والنهائي
ملف مصمم عن طريق برنامج الإكسل جميل ومميز
ضع درجة التقويم وهو يقوم بالجمع واستخراج المعدل
أرجو الاستفادة منه



http://ahsaup.net/download.php?filename=9618a316ed.zip

wkw
24-04-08, 09:46 PM
هذا الموقع

يحتوي على العاب مثل الكلمات المتقاطعة و البحث عن كلمة و غيرها
تستطيعون طباعتها و اعطائها للطالبات
لاستخدامها في وقت الفراغ مثل المسابقات


http://www.puzzlechoice.com/pc/Kids_Choicex.html

wkw
24-04-08, 09:53 PM
هذه مسابقات خفيفة تصلح بعد نهاية الدرس :

مع ملاحظة تقسيم الفصل لفريقين وإعطائهم أسماء إنجليزية مثلاً
الفريق الأول اسمه : Rain والفريق الثاني : Wind وتكتب في زاوية من السبورة هذه الأسماء وتكون درجة كل فريق أسفل الاسم حتى يكون واضح لهم فيثير روح المنافسة بينهم .

المسابقات :

1- أرسم خطوط صغيرة فارغة بعدد أحرف الكلمة على السبورة :
ثم الطلاب يخمنون الأحرف وشيئاً فشيئاً كلما ظهر حرف وكلما ذكروا اسم الحرف قم بكتابته في خانته الصحيحة والفريق الذي يعرف الكلمة أولاً هو الذي يحصل على الدرجة

2- بالدور يختار كل فريق واحد منهم يجيد الرسم على السبورة فتعطيه أنت الكلمة وهو يقوم برسمها وفريقه يحاول تخمين الإجابة في وقت محدد فإذا ذكر الفريق ثلاث كلمات وكانت خاطئة ينتقل السؤال للفريق الثاني وهذا يساعد في ضبط الفصل والإجابات .

3- مسابقة من غير كلام يختار كل فريق واحد منهم يجيد التمثيل وتعطيه كلمة أو جملة بسيطة كصباح الخير وغيرها وهو يقوم بشرحها لفريقه وهكذا .

4- يقوم مجموعة من الطلاب بأداء مشهد غير طويل يحكي بعض الأمور التي يدرسونها ثم يجلس الطلاب وعندها يقوم كل فريق بذكر جمل يصفون بها ما حدث والفريق الذي يذكر جمل أو يحكي ولو بشكل مبسط جداً أكثر من الفريق الآخر يكون فائز .

..

wkw
24-04-08, 10:02 PM
اذاعة : (تقديم-قرآن - حديث- حكمة- كلمة- نشيد) وباللغتين العربية والانجليزية

تناسب الصف السادس الابتدائي والصف الأول متوسط.


http://ahsaup.net/download.php?filename=9522ad213a.doc

wkw
24-04-08, 10:09 PM
ورقة رائعة لتصريف الأفعال

مناسبه للمرحلة الثانوية

http://ahsaup.net/download.php?filename=3fe0bf8d62.doc

wkw
27-04-08, 09:14 PM
عبارات تقال في حصة اللغة الإنجليزية .....

صباح الخير Good morning

كيف الحال ؟ ?How are you

كم عمرك ؟ ? How old are you

هلا ساعدتني من فضلك could you help me, please

شي جميل ورائع جدا something fantastic and wonderful

تكلم بوضوح speak up

إرفع صوتك Raise your voice

كن هادئاً keep quiet or be quiet

انظر هنا Look at here

ما المشكلة ؟ what is the problem ?

بالتوفيق أو حظاً سعيداً Good Luck

هل فهمتم الدرس ؟ Have you understood

أرفع يدك raise your hand

في الدرس الماضي تحدثنا عن Last lesson we talk about

ممتاز Excellent

جيد جداُ Very good

أعطني مثالاGive me an example

ما معنى What is the meaning of

قم و أجلس stand up & sit down

can you explain this again
من فضلك ..أعد شرحها.

Have you finished.....or not yet
هل انتهيت (كتابة) ام لا؟

Put down your pens
ضعوا الأقلام

May i go to bathroom please!
ممكن أذهب للحمام؟

Pay attentions with me!
انتبهوا لي

Have you understood?
فاهمين!

Do you have any questions?
عندكم استفسار!

Is this point clear?
هل هذه النقطة واضحة!

Be quiet please
كن هادئاً

clean the board please!
لطفاً..امسح السبوره

I don't understand
لم أفهم

Please repeat that
أعد شرحها لو سمحت

Could you speak more slowly , please?
تكلم ببطء من فضلك

please point to the phrase in the book
من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب

just a minute I'll see if I can Find it in this book
لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب

can you help me , please
ساعدني من فضلك

I'm pleased to meet you
تشرفنا

bring it to me please
احضرها لي لو سمحت

I'm tired
انا متعب

stop here , please.
قف هنا من فضلك

Please sign here
وقع هنا من فضلك

why were you absent yesterday
ليه كنت غايبة امس ؟

lets start our lesson today .
نبدأ درس اليوم

Who's willing to read
من يريد ان يقرأ

Take your books
خذ كتبك

? Can you explain this again
ممكن تشرحلي مرة ثانية

Clean the board
مسح السبورة

Rise your voice
صوتك عالي

Let us spell the words
دعنا نتهجى الكلمات

clap
تصفيق

?would you come to the front, please
ممكن تتقدم

Put down your pens and pay attention with me
نزلوا اقلامكم وانتبهو معي

?Can you summarize what we have taken today
يمكن تلخص ما اخذناه اليوم

?Can you repeat
يمكن ان تكرر

Repeat after me
كرر بعدي

Put yours pens down
نزل قلمك

raise your hand
ارفع يدك

Be quiet please
هدوء لو سمحتوا

don;t waste anytime
لا تضيع الوقت

Work in Groups
اعمل مع المجموعة



....

wkw
27-04-08, 09:20 PM
موسوعة تهم المعلم وتساعده في تطوير عمله


موضوعات من كتاب
د. صلاح عبد السميع عبد الرازق
كلية التربية / قسم المناهج وطرق التدريس
رائـــــــــــعة
بإذن الله تنفعكم


http://ahsaup.net/download.php?filename=8cdbe9243a.doc

wkw
01-05-08, 11:03 AM
ملخص لمنهج اللغة الإنجليزية

الصف الثالث ثانوي

الفصل الثاني


http://ahsaup.net/download.php?filename=c549a8f0c7.zip

..

wkw
01-05-08, 09:40 PM
من الأنشطة اللاصفية لمادة اللغة الإنجليزية

مجلة ترشيد الماء باللغة الإنجليزية


http://ahsaup.net/download.php?filename=a525dc826c.doc

wkw
17-05-08, 09:12 PM
نموذج للإختبارات النهائية للصف السادس / الفصل الدراسي الثاني


http://ahsaup.net/download.php?filename=e9db4b8ea8.doc

wkw
26-05-08, 08:49 PM
من الوزارة

يشمل نموذج الاختبار الخاص بالصف الثالث ثانوي

لمادة اللغة الإنجليزية - الفصل الثاني مايلي :

السؤال الأول
Composition

وشارحين انه لازم يكون Diagram or table وعليه 6درجات وشارحين بالتفصيل توزيعها
**********************
السؤال الثاني
Dailogue

وعليه 3 درجات بواقع 6 فراغات على كل فراغ نصف درجة
*******************

السؤال الثالث
Comprehension

وعليها 6 درجات
وتكون مقسمة كالاتي 1 درجة لكل فقرة
1- Yes -No question
2- informational question
3- informational question
4- synonym-antonym
5-T-F
6-a-multible choice
b-Comletiopn
**************************
السؤال الرابع
Grammar

ويكون فقرتين
1- Choose وعليه درجتين
2- Do as shown عليها 4 درجات
**************************
السؤال الخامس
Vocabulary

وعليها 6 درجات
وهذا الصراحة فيه كلام كثير وفيه حوالي 6 طرق اسئلة وبعضها جديد على البنات يعني ما ورد في اسئلة الوزارة الموقرة من قبل
و المعلمة تختار 3 طرق واتذكر هذي الأسئلة واعتقد انه الأولى والثانية اجباري
1- fill in space
2- match
3- Replace one word in the sentence with the other one on the right
4- write the correct form of the words
5- fill in the spaces in a seen paragraph from a table
وواضعين جدول مقسم لاسم وصفة وحال وفعل وكل قسم مندرج تحته امثلة والفراغ في القطعة يسمي لك اذا كان يبغا حال او صفه والطالبة تختار الصفة مثلا المناسبة
6- الصراحة ما اذكره اذا ذكرته راح انزله

*****************
السؤال السادسWriting
وعليه 3 درجات
وهذا الصراحة اللي راح يتعبنا في التصحيح الله يعيننا
يتكون من ثلاث فقرات وكل فقرة درجة واحده
1- correct the mistakes in four line and each line must contain one mistake
كل فقرة بربع درجة يعني المحصلة درجة واحدة
2- Do as shown ( اربع فقرات )
3- Match
عليها كمان درجة واحدة يعني اكيد اربع فقرات بربع درجة
__________________

wkw
26-05-08, 08:57 PM
نموذج اختبار للصف الثاني ثانوي

لغة انجليزية / الفصل الثاني



http://ahsaup.net/download.php?filename=cdb613d6dd.doc

wkw
06-06-08, 08:27 AM
نموذج لاختبار الصف الثالث الثانوي / الفصل الثاني

" لغة انجليزية "
http://ahsaup.net/download.php?filename=1e70c51786.doc

..

wkw
06-06-08, 08:30 AM
شرح جدول المواصفات على سؤال التعبير:


1-نختار اما جدول أو رسم بياني من ثمانين كلمة.

2.جدول المواصفات لدينا : 4 أسئلة " تـذكر" بـ2درجتان : وذلك بأن تعطي المعلمة أربع جمل أو كلمات مساعدة للطالبة تستطيع صياغتها على شكل جمل من ما تعلمته مثلا:
Nationality: British./ 1905: born/ Author: William Shakespeare..etc.
وجميع هذه الأمثلة مرت على الطالبة في المنهج ويسهل صياغتها كجمل مفيدة.

3-حسب الجدول لدينا : سؤالين "فهم" بدرجة واحدة: يجب على المعلمة أن تعطي الطالبة (جملتين على الأقل ) من الجمل أو الكلمات المساعدة ولا تصرف الأفعال للزمن الصحيح فمثلا اذا كانت قطعة التعبير في الماضي مثل تعبير الوحدة الأولى والرابعة والخامسة تضع المعلمة الأفعال في الجدول أو الرسم البياني بدون تصريف: مثال انظري للأفعال ( die – reach ) بدون تصريف :
Achievements: reach the pole – all die on the return journey.
والطالبة هنا بفهمها أن الموضوع حدث في الماضي سوف تصرف الأفعال للماضي.

4-حسب الجدول لدينا : ثلاثة أسئلة "تطبيق" بدرجة ونصف: وهنا تعطي المعلمة للطالبة جمل وكلمات مساعدة تكون من أفكار خارجية (خارج الكتاب) لتطبق عليها الطالبة ما أخذته في نفس التعبير. مثلا: في تعبير المستكشفون كان في جمل كل الي على الطالبة أن تضيف ( to ) فقط للجملة المساعدة فممكن نجيب لها جمل خارجية على نفس النمط. Got it!

5-حسب الجدول لدينا : ثلاثة أسئلة " تحليل" بدرجة ونصف: وهذي النقطة سهلة بعد ما فهمتها من موجهتي نغير ترتيب ثلاث جمل من الجمل المساعدة فيكون على الطالبة ترتيبها ومن ثم صياغتها كجمل. مثال:
Summery of the story: (be wanted King to Macbeth )
هذه الجملة كانت في الكتاب مرتبة ( Macbeth wanted to be come the King )
ملاحظات مهمة:

1-الطالبة التي تكتب الجمل المساعدة كما هي بدون أي إضافة لا تستحق أي درجة.
2-الإجابة تكون على نفس ورقة الأسئلة. وهذا اختياري وليس اجباري.
3-يجب أن تصور المراية مع الأسئلة على ورقة A3 وفي حال كان عدد الأوراق أربع أوراق لا تدبس المراية بل تصور الأسئلة على حدى والإجابة في ورقة الإجابة. ( أنا مع فكرة A3).
4-في حال أجابت الطالبة على سؤال في قطعة الفهم بأن كتبت سطرين من القطعة كاملة ووجد في السطرين الإجابة الصحيحة تنقص من الدرجة الكلية (ربع درجة فقط ).
5-في سؤال المفردات يجب ان تراعي المعلمة نوعية التعاريف في سؤال (Match) بأن لا تكون تعاريف طويلة أو أن الكلمات مجردة ليس لحياة الطالبة اتصال مباشر بتلك الكلمة.

..

wkw
07-07-08, 08:42 PM
أُقدم لكم هذه المطوية التعليمية باللغة الإنجليزية ...

جاهزة للطباعة ...في نفس الورقة على الوجهين


http://ahsaup.net/download.php?filename=56c9a63aac.doc

..

هواها سعودي
09-07-08, 08:49 PM
الله يعطيكم الف عافية سهلتو علينا الله يسهل عليكم ان شاء الله ويجعلها ربي في موازين الحسنات :2039::11015::2039::2039:

عاشقة مولاها علي
21-10-08, 05:00 PM
السلام عليكم و الرحمة..
اخوي سؤال : هذول إللي حطيتهم بس المنهج السعودي صح؟؟
رجاء رد علي لو سمحت..

wkw
21-10-08, 08:23 PM
حياك الله ..

نعم

كل المواضيع المطروحة هنا خاصة بمناهج اللغة الإنجليزية بالمملكة العربية السعودية

..

ريح المطر
07-11-08, 07:14 PM
الف شكر على هذه التحاضير واوراق العمل --

wkw
07-11-08, 08:37 PM
الف شكر على هذه التحاضير واوراق العمل --

حياك الله يا ريح المطر ..


ولكن ارجو الإنتباه إلى أن هذا الموضوع خاص بالفصل الدراسي الثاني ..


وللعلم هناك موضوع اخر منفصل عن الفصل الدراسي الأول ..
http://www.ahsaweb.net/vb/showthread.php?t=171032

...

بوح المشاعر
24-02-09, 07:35 AM
سلمت اناملك الذهبية على هذة الجهود الجبارررررررررررة
حقااااااااً ولا اروع

احب الله ثم الرسول
24-02-09, 08:40 AM
يعطيك الف الف عافية على الجهود الرائعةو ربي يوفقك

http://www7.0zz0.com/2008/05/13/20/967889745.gif

wkw
26-02-09, 01:05 PM
سلمت اناملك الذهبية على هذة الجهود الجبارررررررررررة
حقااااااااً ولا اروع


الله يسلمك يا بوح المشاعر الراقيه ..

الف شكر لك

..

wkw
03-03-09, 03:54 PM
يعطيك الف الف عافية على الجهود الرائعةو ربي يوفقك

http://www7.0zz0.com/2008/05/13/20/967889745.gif


may Allah bless u always

..

همسات الشعر
27-03-09, 05:47 PM
ثانكسسسسسسسسسسسسسسسسس

___________________

wkw
29-03-09, 06:45 AM
ثانكسسسسسسسسسسسسسسسسس

___________________

Thank you a lot for your passing

..

wkw
30-03-09, 08:12 PM
أرفق لكم كشف متابعة أسبوعي بالطريقة الحديثة والمتبعة حاليا



وذلك يشمل متابعة مشاركة وواجب وكذلك نشاط الطالب خلال الفترة التقويمية الأولى


من الفصل الدراسي..




وهو صالح لكل المراحل..




ولكل المواد..






أرفقته هنا لتعم منه الفائدة..

بنت <السكيبي> (أ)
02-04-09, 10:17 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيفكم انشاء الله بخيير
المهم
انا كنت ابي منكم طلب مررره محتاجته
والي يقدر يسااعدني بلليييز
انتو اكيد تعرفوون النظام المدرسي الجديد
ان كل طالبه مكلفه انها تجيب نشاط لكل ماده
انا ابغى منكم تساعدوني
ابي نشاط حف مادة الانجليزي
وهو مسابقه حق المرحله الثنويه
يعني تكون اساله منوعه
انتظر ردوركم
ولا تبخلوون علي
تكفوون
:11014::11014:

wkw
02-04-09, 12:29 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيفكم انشاء الله بخيير
المهم
انا كنت ابي منكم طلب مررره محتاجته
والي يقدر يسااعدني بلليييز
انتو اكيد تعرفوون النظام المدرسي الجديد
ان كل طالبه مكلفه انها تجيب نشاط لكل ماده
انا ابغى منكم تساعدوني
ابي نشاط حف مادة الانجليزي
وهو مسابقه حق المرحله الثنويه
يعني تكون اساله منوعه
انتظر ردوركم
ولا تبخلوون علي
تكفوون
:11014::11014:


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

في اي مرحلة أنتِ ...و هل هناك نشاط محدد ..؟؟

وفقك الله

..

wkw
08-04-09, 05:00 PM
اذاعة مدرسية انجليزية متكاملة

اذاعة : (تقديم-قرآن - حديث- حكمة- كلمة- نشيد) وباللغتين العربية والانجليزية لطلبة الصف الأول المتوسط - الفصل الدراسي الأول نرجو أن تنال استحسانكم وأرجو أن يتم تحميلها واذا لم أتمكن فسوف أقوم بتجزئتها الى ثمان حلقات
كما أو أوصي بأن يقرأ الطالب باللغتين جنبا الى جنب حتى يفهم البقية وبالتدريج يتم التخلص من اللغة العربية


تحميل الملف من هنا (http://up2.m5zn.com/download-2009-4-8-07-0kkb97pha.doc)

..

wkw
08-04-09, 05:06 PM
Flashcards


اقدم لكم هذا الموقع الرائع جداً جداً والذي يحوي الكثير من الــ Flashcards

المنوعة والمفيدة للمراحل الإبتدائية والمتوسطة .
http://up2.m5zn.com/photo/2009/4/8/07/4eww1ddkh.jpg/jpg (http://up2.m5zn.com)


اضغط هنا

http://www.janbrett.com/activities_pages.htm


http://www.janbrett.com

..

بوح المشاعر
11-04-09, 10:21 AM
طلب جزاك الله الجنة

اريد صور لكتاب اللغه الانجليزية الصف السادس الترم الاول

wkw
11-04-09, 12:55 PM
يا هلا بـ بوح المشاعر

أرجو تصفح هذا الرابط:

http://ahsaweb.net/vb/showthread.php?t=171032&page=2


و بالتوفيق

..

wkw
17-04-09, 12:17 PM
إقدم لكم هذه المطوية التعليمية وهي :

متنوعة الموضوعات
ذات ثوب جذاب
جاهزة للطباعة في نفس الورقة على الوجهين

إليكم المطوية :


تحميل الملف من هنا (http://up2.m5zn.com/download-2009-4-17-02-jqyzql1b6.zip)


..

الجوهـــره
21-04-09, 05:57 AM
جزاك الله ألف خير

والله يسهل عليك دنيا وآخرة

wkw
25-04-09, 09:39 AM
جزاك الله ألف خير

والله يسهل عليك دنيا وآخرة


you're most welcome my dear

..

wkw
25-04-09, 09:48 AM
عبارات مهمة جدا لكل معلم و معلمة لغة انجليزية ( في الفصل )

Classroom Expressions

Greetings
التحيات

- Good morning.
- Good afternoon.
- Good-bye.
- Hello.
- Until tomorrow.


Formulas of Courtesy
صيغ المجاملة

- Please.
- Thank you.
- You're welcome.
- Excuse me.
- I beg your Pardon.


Warm-up Period
الاستعداد

- What's your name?
- My name is …..
- Where is (name of student) today?
- Present. / Absent.
- He/She is ill.
- Come in!
- Close the door.
- Open the door/window.
- Turn on/off the lights.
- Erase the backboard.


Inquiry questions
أسئلة تتطلب الاجابة

- What's this?
- How do we say ( word ) in ( target language ) ?
- How do you spell ( word ) ?
- Use the five "W"s: Why? What? Where? Who? When?


Classroom Management
ادارة الفصل

- Are you ready?
- Quiet/ Silence!
- Distribute these sheets.
- Collect the test.
- That's enough!
- Pay attention.
- No talking.
- Listen.
- One at a time, please.
- Stop talking to (name of student), (name of student).
- Faster/ More quickly.
- Stand up.
- Sit down.
- Read quietly.
- Read aloud.
- Louder.
- Come up in front of the class.
- Go back to your seat.
- Line up here.


Praise "so important"
الاشادة "مهم جدا"

- Excellent!
- Very good!
- Bravo!
- Good!
- Well done!
- Correct!
- Perfect!
- Great!
- Terrific!
- Congratulations!


Presentation
العرض

- Repeat after me.
- All the boys.
- All the girls.
- All together.
- Everybody.
- For example…
- Close your notebooks.
- Close your books.
- Is this clear.
- Do you understand?
- Look at the blackboard.
- Look at the screen.
- Answer the question.
- Look at the bottom of page…
- Look at the top of page…
- Look at the middle of page…
- Once more…


Application
التطبيق

- copy down the examples in your notebooks.
- Open your notebooks.
- Open your books.
- Open your books at page…
- Turn to page…
- Open your workbooks at page…
- Write.
- Continue…
- Repeat once more.
- It's ( name of student ) turn.
- Go to the blackboard.
- Write the answer on the blackboard.
- Go back to your seat.
- Choose a partner.
- Play the role of….
- Look it up in the dictionary.
- For homework, do exercise…

..

][ يااهم لي ربٌ كبيييير ][
01-05-09, 11:54 PM
السلآإآإآإآإآإآم عليييكم:11018:
اناا طالبة تربيه ميداانيه وعندي تقييم نهاائي وابيكم تسااعدووني عندي دررس اول متووسط u:11 L:4 long vowel aوابي افكاار تمهيد للدررس وكيف اشررحه لاني مااعرف في الفوونيكس اي اشي وكماان الطاالباات ماايسااعدوون ابدد لاان تاسيسهم سيء جدددا وكماان work sheet للدررس بليييز

][ يااهم لي ربٌ كبيييير ][
02-05-09, 10:55 PM
لوو سمحتووا ليشش بااقي مااحد رد علي؟ =(

wkw
03-05-09, 09:08 AM
الطريقة المثلى لتدريس Phonics

Books closed:

Write words on the board with given sound
Have students repeat the words.
Ask students to give similar words

Books open:

Explain the task to the students.
Play phonics tape
Have students listen to the words and repeat chorally after each word
Play the recording at least two times for students to do the tasks.
Students do the tasks individually.
Check answers on the board.
Read the rules.
..
الكتب مغلقة غير مفتوحة :

أكتبي الكلمات على السبورة التي بها الصوت المطلوب .
على الطالبات تكرار نطق الكلمات .
اسألي الطالبات أن يحضرن كلمات مشابهة .

الكتب مفتوحة :

أشرحي طريقة الحل للطالبات
شغلي الشريط ( الكاسيت ) الصوتي
أجعلي الطالبات يستمعن إلى الكلمات و يقمن بالتكرار الجماعي بعد كل كلمة .
كرري تشغيل الشريط مرتين حتى تقوم الطالبات بالحل.
دعيهم يحلون التمرين بشكل منفرد.
صححي الإجابات على السبورة .
اقرئي القواعد .

من أجل درسك

أكتبي هذه الكلمات التي تحتوي على the long " a " sound
Plane – pair – wait – late – cake – make – day -) )
" a " لونيها بالأحمر حتى تلفت الانتباه .
أقرئي الكلمات و اطلبي من الطالبات التكرار
ثم اختاري كلمات بشكل عشوائي و اطلبي منهم القراءة الجماعية.
الفتي انتباههم إلى كيفية نطق " a " و أننا نمدها

ثم اطلبي منهم فتح الكتب

واتبعي الخطوات السابقة ..
و بالتوفيق

][ يااهم لي ربٌ كبيييير ][
03-05-09, 06:58 PM
الله يعطيك العاافيه اخووي ويجعله بميززان حسنااتك ياارب

wkw
13-05-09, 08:54 PM
[ يااهم لي ربٌ كبيييير ][;1832316']الله يعطيك العاافيه اخووي ويجعله بميززان حسنااتك ياارب


الله يبارك فيك و يجزيك خير ..

..

صالح272
25-07-09, 12:53 PM
جهد طيب

نقدم الشكر الجزيل لـ wkw

wkw
24-08-09, 09:56 PM
جهد طيب

نقدم الشكر الجزيل لـ wkw



كل الشكر لمرورك الطيب أخي الكريم

..

رحيق الورد
19-04-10, 10:11 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أبغى أوراق عمل لأولى ثانوي الفصل الدراسي الثاني
ومشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

wkw
19-04-10, 11:19 PM
أهلا بــ رحيق الورد

تفضلي ملف شامل لأوراق العمل الخاصة باللغة الإنجليزية – أول ثانوي – الفصل الثاني


http://ahsaup.net/download.php?filename=0da4744cf5.doc

..


بالتوفيق

.

أبو أحمد
19-04-10, 11:44 PM
أسمحي لي يا مشرفتنا المصون أن أنقل الموضوع القيم جدا إلى نادي مادة اللغه الإنجليزيه لجميع المراحل الدراسيه.... وأيضا تثبيته...

wkw
20-04-10, 12:00 AM
بكل سرور مشرفنا طارق

شكر لدعمك و تشجيعك

بارك الله فيك

.

رحيق الورد
23-04-10, 07:52 PM
مشكوووورة جعله الله في ميزان حسناتك

wkw
23-04-10, 11:13 PM
العفو يا رحيق الورد

أهلا و سهلا بك دائما ..

.

صلاح الدين الايوبي
25-04-10, 08:01 PM
جزاكم الله خير

الماسي
25-04-10, 10:12 PM
مجهود رائع ومميز

جزاك الله خير الجزاء

صدى الاه
26-04-10, 08:33 PM
wkw
عزيزتي
كلمة شـــــــــــــــــــــكراً تقف عاجزة على هذه الجهود العظيمة والمفيدة
جزاك الله ألف ألف خير على هذا المجهود الاكثر من رااااااااااائع وجعل هذا العمل في موازين حسناتك
اللهم آميييييييييييييييييين

الفيصل 22
26-04-10, 09:18 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


مجهود رائع ومفيد بارك الله فيك

wkw
29-04-10, 08:14 PM
جزاكم الله خير



You're most welcome

regards

.

wkw
02-05-10, 06:04 PM
مجهود رائع ومميز

جزاك الله خير الجزاء



ألف شكر لك مشرفنا الكريم على تشجيعك المستمر لنا

بارك الله فيك

.

wkw
13-05-10, 01:23 PM
wkw
عزيزتي
كلمة شـــــــــــــــــــــكراً تقف عاجزة على هذه الجهود العظيمة والمفيدة
جزاك الله ألف ألف خير على هذا المجهود الاكثر من رااااااااااائع وجعل هذا العمل في موازين حسناتك
اللهم آميييييييييييييييييين



بصراحة سعدت جدا بكلماتك الطيبة الرقيقة

الله يبارك فيك و يجزيك خير

.

لاس فيغاس
15-05-10, 08:25 PM
ممكن طلب ؟ ادري بتعبك بس شسوي حست مالقيت .. انا ابغا ورقة عمل عشان اطبعها الصف الاول متوسط > الفصل الثاني ... unit : 11 >>>> عن ال food !! اذا قدرت ..؟!

wkw
15-05-10, 09:04 PM
أهلا بــ لاس فيغاس

هذه كل أوراق العمل للفصل الثاني - أول متوسط اللغة الانجليزية

كل الوحدات


http://ahsaweb.net/ahsaupload/download.php?id=4991


بالتوفيق

wkw
15-05-10, 09:57 PM
و هذا رابط آخر لكل أوراق العمل اول متوسط الفصل الثاني


http://ahsaweb.net/ahsaupload/download.php?id=4992


بالتوفيق

wkw
23-05-10, 10:51 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


مجهود رائع ومفيد بارك الله فيك



ألف شكر لمرورك الكريم

بارك الله فيك

..

كنج
20-11-11, 02:46 PM
لوسمحت ابي كلمات انجليزي مترجم عربي وانجليزي ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول الوحده الخامسه ضروري اليوم

wkw
20-11-11, 07:15 PM
حياك الله يا كنج


جميع كلمــات ثاني متوسط إنجليزي فصل أول - جميع الوحدات

هنـــــــــــــــــــــــــــــا


http://ahsaweb.net/ahsaupload/download.php?id=23033

ياجرح من وين ابتدي
03-09-12, 07:55 AM
لو سمحت محتاجه تحضير انجليزي لرياض الاطفال